起床、晨锻炼6:30
早餐6:40
教工上班7:20
第一节预备7:28
第一节上课7:30-8:15
第二节预备8:23
第二节上课8:25-9:10
课间活动9:10-9:30(含升旗仪式)
第三节预备9:33
第三节上课9:35-10:20
第四节预备10:28
第四节上课10:30-11:15
午餐11:15
午休12:10-12:50
第五节预备12:55
第五节上课13:00-13:45
第六节预备13:53
第六节上课13:55-14:45(含眼保健操)
第七节预备14:53
第七节上课14:55-15:40
第八节预备15:48
第八节上课15:50-16:35
课外活动16:40-17:20
教工下班17:00
晚餐17:30
晚自习(一)19:00-20:00
课间休息20:00-20:15
晚自习(二)20:15-21:15
熄灯22:00
实验中学在学生全面素质的培养方面,坚持新课改方向,坚持全面发展的育人理念,开齐开足各类课程,在狠抓教学质量的同时,重视提高学生的综合素质和实践能力,充分挖掘教育资源,努力开展丰富多彩的校园活动,开设众多的选修课程、校本课程以及竞赛课程等,在研究性学习、学生社团组织等方面进一步探索新路径,使学生的个性和特长都得到令人满意的发展。2010年,该校荣获“江苏省基础教育课程改革先进集体”称号。
去年底,省教育厅正式批准我校建设“资源循环与环境保护”课程基地,同时将基地建设的前期启动资金划拨我校。全省仅38所学校首批获此殊荣。该校课程基地将通过图像展示、多媒体互动、实物呈现、模型演示和操作实验等,让学生直观了解环境问题的产生、环境污染和治理方法原理,并通过动手实践了解水、气、固体废弃物污染防治与循环利用技术。相关课程将整合中学化学、生物和物理等知识,激发学生在实践中学习的兴趣,培养学生的创新意识和环保意识,为学生爱好和专长的培养奠定基础。
学校十分重视和支持学生自主组织学习研究小组,全校已构建了包括核心价值观课程系列、民族文化课程系列、行为礼仪课程系列、实践创新课程系列在内的四类研究性课程体系,向学生提供具有丰富性、选择性和实践性的课程,以多样化的教育促进学生多样化的发展。
由相关老师负责的学生社团活动也精彩纷呈。社团涉及到法律、文学、艺术、体育、劳动、社交、辩论等多个领域。学校还专门聘请校外专家对街舞、跆拳道等社团进行指导教学,最近还邀请了包括央视“百家讲坛”讲师袁腾飞先生在内的多位专家来校讲学。
同时,学校图书馆、实验室、语音室和网络教室等双休日向学生开放,为学生主动和自主学习创造条件。
近年来,该校先后有五名学生在央视“三星智力快车”亮相;去年,作为苏州大学承办的第四届全国高校“模拟联合国”大会的唯一受邀的中学参赛队伍,该校高一年级选手获得团体“最佳表现奖”和个人英文“最佳立场阐述奖”;另外,近年来还有多人获得包括省中小学生英语口语电视比赛高中组一等奖和省“中学生与社会”高中作文大赛一等奖等在内的重要奖项。
该校是江苏省体育工作先进集体,历来重视学校体育工作。多年来,体育课实行选项教学实验,还利用课外活动等对学生进行专项训练,学生可在篮球、足球、乒乓球、羽毛球、街舞、跆拳道等项目中根据自己的兴趣选择一项,通过训练,形成特长。
作为南京大学附中,在提高学生的综合素质和实践能力方面还得到南京大学等高校的大力支持,办学实绩已经得到了社会的普遍认可和赞誉。
江苏省苏州实验中学美国AP课程班招生简章(2012版):
为了配合江苏省教育国际化战略的实施,构筑面向世界的开放教育体系,适应苏州市基础教育的高位发展,建立国际人才培养基地,培养具有国际竞争力的复合型人才,经苏州市教育局批准,我校2012年将引进世界上先进的美国AP课程,并结合SAT及托福考试预备课程,推出美国AP课程班,为优秀的高中学生提供优质的国际教育资源,开启通往世界顶级大学,尤其是美国、加拿大、英国等国家的超一流大学的快捷通道。
什么是AP课程
美国AP课程全称为AdvancedPlacementProgram,是美国大学理事会(TheCollegeBoard)开发,在高中阶段开设的具有大学水平的课程,已在全球18,000多所高中里普遍开设。AP课程是高中课程的深化,也是大学评估高中学生进入大学后学习潜能的课程。通过AP课程的学习和考试,学生更容易被大学尤其是名校录取,并且可以享受折抵学分、免修课程、跳级和获得奖学金等待遇。
AP国际认可度
·AP考试在80多个国家举行,60多个国家超过3,600所大学认可AP为其入学标准或参考标准,包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学。
·AP课程成绩已成为美国大多数大学决定是否录取学生时最为重要的根据之一。
·AP成绩是美、加大学给予学生减免学分的重要依据(最多可抵充一年大学学分),包括哈佛、耶鲁、麻省理工、普林斯顿等在内的美国名校都明确规定达到一定标准的AP成绩可以在进入大学后折抵学分。
·英国、澳大利亚等国大学均认可AP成绩,并将此作为发放奖学金的重要条件之一。
AP课程班学制
根据我校学生入学水平,拟设置两个入学点:高一起点的基础班和高二起点的核心班。
基础班学制三年。主要学习中国高中课程、AP预备课程、学术英语及SAT、托福预备课程;核心班学制二年。主要学习AP课程、中国高中课程、学术英语及SAT、托福预备课程。学生经过在实验中学2-3年的学习,除获得实验中学高中毕业证书,同时通过美国大学理事会的AP考试和SAT考试,以及托福考试。AP课程与中国高中教育的结合将帮助学生取得不可替代的竞争优势,铺就通往美国、加拿大、英国等国超一流大学的道路。
AP课程班课程简介
苏州实验中学美国AP课程实验班所开设的课程包括:
1、中国高中必修课程:学生将按照江苏省普通高中新课程标准的规定,完成中国高中必修课程。
2、美国高中课程:学术英语、英语语言文学、AP微积分AB、AP物理B、AP宏观经济学、AP微观经济学、AP统计学、AP微积分BC、AP物理C、AP化学、AP环境科学、其他人文社科类AP课程等。
3、特色课程:美国文化、美国大学学习技能、TOEFL考试技能发展课程、TOEFL考前备考课程、SAT考试技能发展课程、SAT考前备考课程等。
文凭与证书
参加实验中学的学业水平测试,成绩合格将获得江苏省苏州实验中学的高中毕业文凭。
高二、高三年度参加全球AP考试及SAT、TOEFL考试,获得相应的考试成绩。
学费
基础班(即高一学年):学费为每学年人民币8万元。
核心班(含高二、高三学年):学费为每学年人民币8万。
以上费用不包含教材费、生活费、国际考试费、美国大学升学指导服务费、学习用品等费用。
报名与入学考试
招生对象:
基础班:江苏省内优秀的应届初中毕业生
核心班:江苏省内优秀高一在读生
报名:即日起即接受报名,报名时需提交以下材料:
(1)申请表格可在实验中学网站下载,或至实验中学招生办公室索取
(2)提交高一各科成绩(核心班)
(3)近期2寸免冠照3张
(4)身份证/户口簿复印件
入学考试:
考生须携带准考证到实验中学参加笔试和面试。
笔试内容为:英语、数学。
面试将综合考查学生的学习目的、英语交流能力、思考能力和其它素质。我校招生办公室会在综合考虑申请者的笔试和面试情况后通知最终录取结果。
考试时间:待定
考试费用:200元(报名时交纳)
考试地点:江苏省苏州实验中学
报名咨询方式:
地址:苏州市高新区金山路72号苏州实验中学行政楼一楼国际部招生办
邮编:215011
电话:0512–69582068;69582078
传真:0512–68253686
网址:www.szsyzx.net
苏州实验中学省招班管理办法:
为探索名学生培养模式,推进学校竞赛工作,学校自2000年开始设置省招班,八年来,省招班取得了突出成绩,在市内外产生较大影响。但八年的实践也表明,加强对省招班的管理是取得成绩的保证,特制订本办法。
一、编班
1、市外:2个班,单独考试,择优录取;
2、市内(新区、古城区、园区):在中考招生录取的学生中择优录取60名学生;
3、市外、市内学生混合编班。
二、调整
1、高一升高二将进行选科,必然要进行重新分班,分班的成绩依据为高一9门学科学年考试成绩,2007级开始信息技术将计入总分。
2、调整原则:大稳定,小调整。原省招班学生总分成绩列年级前300名内,仍可编入省招班,超出300名不能编入省招班。
3、因涉及选科类别,同一类别必须有3个班以上,才设置省招班。同一类别不满3个班,该类别不设省招班。
4、原省招班学生成绩在300名之内,但所选类别未设省招班,则不能编入省招班。非省招班每班第一名可申请编入省招班(申请的类别设置省招班),其他学生是否能编入省招班,则根据原省招班调整人数决定。
5、因省招班设置与否要根据选科人数的多少决定,分班前不清楚省招班设置在何种类别,学生一旦选定,则不能因所选类别未设省招班而改选,选科时学生要根据成绩特点选科,而不是以是否设置省招班为依据。
6、省招班学生要参与一门学科的竞赛或兴趣小组,形成一门特长学科,不愿参加或无能力者不编入省招班。
7、每学期结束,允许省招班学生申请调入同一类别的普通班,但普通班学生不调入省招班。
8、高二升高三时,原则上不再调整,但个人申请可调入同类别的普通班。
三、管理
1、省招班、普通班管理上一视同仁。
2、教学进度相同,期中、期末考试、学年考试使用同一试卷测试。
①既不采用过分宽松的“放羊式”,也不采用县中的“半军事化”模式,严格有序,张弛适度,严而不死,活而不乱。
②在执行“五严”规定的前提下确保教育教学质量的稳定提高。从2010届一模成绩看,执行“五严”规定,教学质量不降反升,成绩更突出。
③精细化管理。学校对教师要求严格,关注细节,对学生实行教师指导下的自主管理。