极富江南味的百年老校——元和小学,座落在风景秀丽的虞山南麓,碧水清流的尚湖水畔。校园内嫩绿的林木、湖石小桥、亭台轩榭交相辉印,于曲径通幽处流露着学校独特的优雅与情趣。她,创办于1922年,目前拥有南北两个校区和一个附属幼儿园。小学拥有24个教学班, 1088名学生,69名教师。走过风雨,迎着阳光,元和人唱响“灵气、成功、精彩”主旋律,演绎着一曲校园“人文、丰富、卓越”的永恒的赞歌。
——改善办学条件力度大 近年来,我们确立优质均衡的理念,将办好每一所学校作为我们努力的方向,按照教学要求,对照江苏省中小学教育技术装备Ⅲ类标准,配置了学校的优质装备。目前拥有先进的全自动录播教室1个,每班配置的55吋液晶电视终端设备以及优质的网络环境,成为了学校改善 办学条件的佐证。
——重塑特色学校思路清 早在1995年,学校逐步形成了以“信息技术辅助教学”的教学特色。学校先后被确定为中央电教馆“电化教学科学研究实验试点学校”,被教育部命名为“全国教育技术现代化实验学校”。
近几年来,学校跟随时代脉搏,狠抓特色建设,继续开展信息技术与学科整合的研究,推进的数字化校园建设有力地巩固了学校的特色品牌。学校的信息化环境建设,起到了服务管理、服务教学、服务学生的积极作用。正在组织的信息化环境建设的五项研究内容三个研究重点,促进了学校信息化建设中呈现的教育性、发展性、便捷性、交互性等多项优势的形成。
——创新教学管理方式新 学校师生比达到了1︰15.8,高一级学历比例在98.6%;课程设置规范,并且做到了“开足开齐,上足上好”的要求;我们还致力于教学管理上的五项优化:(优化备课模式、优化听评课制度,、优化教学工作检查、优化作业批改规范、优化教研组活动)。学校启动新电子备课管理模式、开启网络教研、组织的课堂观察等项目都富有实效。
——推举成功教育亮点多 学校把育人取向定位在“育有灵气的孩子”上。并努力刷新学生观,提出了塑造“单纯、丰富、高贵”的理想儿童人格要求。
学校力推“新成功教育”:几年来,先后围绕“成长、成才、成功”设计系列活动:先后设计开展了“七色花”评比活动、让每一个孩子都带着奖状回家活动、每月一次的隆重的“颁奖典礼”活动、校园年度人物评比、组建校长小助手团队等活动,我们向每一个教师提出了 “八颗种子”埋入学生心灵、“三项措施”育养学生灵气、 “五大策略”鼓舞学生成功等一系列做法。
——提升教师素质工作细 学校一心为了教师发展,学校发展。我们树立“让每个师生成为最好的自己”的理念,始终把发展师生作为我们工作的要务来抓,学校通过组织市级展示活动、六校联动活动、校际间借班上课、社会开放日活动等一系列活动,来促进课堂教学水平提高,学校鼓励教师建立“教师个人发展规划”促进学校内骨干教师的成长。目前骨干教师比例达到了33%。
当前,学校正在上级政府的关心下,积极实施学校整体重建工作,届时,学校将成为一所8轨的虞山西南部地区的规模学校,我们相信,未来元和,一定是虞山南片一所优质高品位学校,一定能以群众满意的成绩回报全社会。
根据《江苏省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》规定,
1.入学年龄:
凡年满六周岁,2010年8月31日(含8月31日)前出生的适龄儿童应依法入学。
(小学不得招收不足年龄的儿童入学。适龄儿童确因身体状况等原因需要延缓入学的,父母或其他监护人应当提出申请,并提供二级以上医疗机构出具的身体状况证明。)
2. 入学对象:
(1)父母或其他法定监护人具有本校施教区常住户籍的适龄儿童。
(2)父母或其他法定监护人在本校施教区范围内具有合法固定住所,并实际居住的适龄儿童。
3.携带材料(所有材料均需原件和复印件):
户口本、合法固定住所的产权证明或有效法律生效文书(“四证”:购房合同、全额发票、交房证明及契税发票)、婴儿出生证、预防接种证。
学校树立了“读书成就自我,教育创造未来”的办学理念,确立“崇文、明德”为校训,“乐思、进取”为校风,“乐教、敏行”为教风,“乐学、明理”为学风。并致力凸现“书香校园”氛围营造,精心打造“智慧校园”,努力实现“基础厚实、人文见长、特色鲜明”的办学目标。目前,校园文化布置正在规划实施,“大美元和”校本兴趣课程建设逐步开设完善中,二十多个社团兴趣课程得到了学生和家长的欢迎,让每一个学生都能参加一项兴趣活动课程,促进个性化发展,培养学习的兴趣,同时挖掘教师潜能,多角度展现教学能力。学校还计划高校研究机构合作,培育师资队伍,优化办学模式,拓展和深化校本课程体系,科学提炼和总结学生培养和评价改革。学校期待通过科学合理的课程设计和因材施教的理念实施,努力营造一所 “古典与现代相融合、课程与环境相融合、本土化与国际化相融合”的一流学校,使之成为师生的学习乐园、精神家园。
信息技术辅助教学
采莲路以西,元和塘以东,建元路以南区域;采莲路以东,相城大道以西,华元路以北,建元路以南区域。